jueves, 10 de febrero de 2011

Buscar o Investigar.....he ahí el dilema.

Un tema que el día de hoy me causo una revolución en la cabeza. (Vaya que no todos los días sucede, jajajaja.)

Al reunirme hoy en Monterrey con mariana, mariana, marianita me platico que ahora en su actual trabajo en el cinvestav de Monterrey los investigadores de doctorado en ciencias se estan investigando como replantear la enseñanza de ciencias en las escuelas de educación básica.
Esta investigacion la llevan a cabo con retroalimentacion de varios paises de la union europea y Brasil.
Otro punto que me hizo escribir estas lineas fué el comentario del buen Chary en face: "¿Como se le explica a una niña de 6 años por que los números son infinitos?"

¿Buscar es lo mismo que investigar?

En general los profesores de educación básica en México dejan de tarea a sus alumnos por ejemplo... Investigar las enfermedades de los peces de agua dulce. Entonces el alumno se prepara con computadora en mano y teclea www.google.com (bueno, primero revisa su face.. jajaja) y en el campo de busqueda escribe "Enfermedades de los peces de agua dulce"....., dan click en el primer enlace mostrado y hacen copiar y pegar y listo.... Algunos si bien nos va al menos leen un poco de la informacion y en casos destacados revisan varios enlaces para recabar una mejor información. La tarea escolar ha sido terminada.
Será esto cierto?. Dejando de lado si la informacion encontrada es buena o no, si releemos la tarea encomenda "Investigar las enfermedades de los peces de agua dulce", que fué lo que los niños hicieron:
Investigaron las enfermedades de los peces de agua dulce o buscaron información acerca de las enfermedades conocidas de los peces de agua dulce?

Usando el diccionario de la real academia española:
  • Investigar: Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.
  • Buscar: Hacer algo para hallar a alguien o algo.
Esta es precisamente la cuestión que se quiere atacar, primero habra que empezar con usar los términos adecuados para las tareas escolares y a la par hacer que los niños que estan cursando la educacion básica comiencen a hacer ciencia en la asignatura de ciencias.

Les suenan conocidos los términos "Metodo científico", "Observacion", "Hipotesis", "Conclusiones".......

Estamos en verdad guiando a nuestros niños a hacer ciencia (Investigar) o los estamos enseñando a buscar informacion acerca de un tema especifico.

Hagamos lo nuestro y avancemos en ese sentido. Vamos a hacer y a divulgar ciencia.

martes, 7 de diciembre de 2010

Firmes, Saludar y atencion en coreano

CHARYOT: posicion firmes



KIUNYET: saludar, reverencia



CHUMBI: atención, alerta

Numeros del 1 al 10 en coreano -Tae Kwon DO



CoreanoPronunciacionEspañol
HANAJanaUno
DUL
Dul Dos
SET
Set Tres
NET
Net Cuatro
DASOT
Dasot Cinco
YOSOT
Iosot Seis
ILKOP
Ilkob Siete
YODOL
Yodol Ocho
AHOP
Ajop Nueve
YOLL
Yol Diez

miércoles, 25 de agosto de 2010

¿Qué onda con los lisiados?

¿Es despectivo usar el término lisiado? A mi entender no.

¿Cuándo fue que los lisiados empezaron a tomar esta palabra como ofensa?

Después de ver como se les ha ido llamando a lo largo del tiempo da risa, y lo hacen a uno pensar.

Primero dijeron que no eran lisiados, que eran minusválidos (que valen menos, algo de por sí más despectivo, aunque en términos fisiológicos muy cierto).
Luego que ya no eran minusválidos, que eran discapacitados (incapaces. Conozco varias personas que son discapacitados a pesar de que gozan de una perfecta salud y todas sus extremidades). Algo que a la larga tampoco les gustó, porque muchos de ellos aún se sentían capaces de hacer cosas que para empezar, por su condición, no deberían hacer.
Luego que ya no eran minusválidos, que ahora tenían "capacidades diferentes". Chingao, todos tenemos capacidades diferentes y únicas, ¿por qué regalarles el título a ellos?

Ahora, ¿por qué escribo esto?, no porque esté a favor o en contra de ellos, ni porque los respete o los compadezca, no, es una simple observación. ¿Cuándo fue que lisiado se convirtió en mala palabra?

Lo mismo va para los SD (mongolos), ¿capacidades especiales?, ¿qué usan telequinesis o tienen superpoderes?. Igual les están imponiendo un título que no es exclusivo de ellos. Tengo un amigo con la capacidad especial de beber 1 litro de cerveza en muy poco tiempo.

¿Y qué me dicen de los viejos?... ¿anciano?, ¿adulto mayor?, ¿de la tercera edad?...

Las palabras que no fueron concebidas como despectivas no deberían ser consideradas como tal, eso solo disfraza temporalmente la -no deseada- realidad, hasta que la nueva palabra que la enmascara se convierta también en despectiva.

A mi no me gusta que me llamen panzón, pero tampoco exijo que me digan "con sobre peso" o pendejadas de ese tipo.

Tomado de medioloco

miércoles, 28 de julio de 2010

Wikileaks.org - Portal para documentos secretos


Wikileaks desarrolla una versión no censurable de Wikipedia para la publicación masiva y el análisis de documentos secretos ("Leaks"), manteniendo a sus autores en el anonimato. (leaking = hacer pública alguna información sin contar con autorización o aprobación oficial, a pesar de los esfuerzos para mantenerla en secreto.)

¿Qué es Wikileaks.org? ¿Por qué usar el principio Wiki en el leaking?

Wikileaks es una versión no censurable de Wikipedia para el leaking y análisis masivo de documentos de manera no rastreable. Ésta combina la protección y anonimidad que proporciona la tecnología criptográfica cutting-edge con la transparencia y simplicidad del interfaz wiki.

La laptop más económica del mundo cuesta u$s 35


Para que a nadie le queden dudas: el talento local siempre está, pero hay que acompañarlo con presupuesto y resolución.

Lo acaba de comprobar el gobierno de India, que depositó en dos de sus universidades más prestigiosas la ambiciosa tarea de hacer su propia versión de aquella famosa “computadora portátil de u$s 100″ que el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) se propuso crear en 2005 - y todavía cuesta casi el doble.

El Instituto Hindú de Tecnología y el Instituto de Ciencias Hindú desarrollaron una laptop en forma de tableta, apenas más pequeña que el iPad. Incluye un procesador de texto, permite hacer videoconferencias y tiene instalado un navegador web. No usa disco rígido, por ser un dispositivo creado para aprovechar todos los aspectos positivos de la nube - muy cercano al concepto del Chrome OS de Google. A falta del rígido, es posible grabar información en una cómoda tarjeta de memoria.

Párrafo aparte: se puede usar con energía solar.

Esta perlita tecnológica, presentada ayer por Kapil Sibal, Ministro de Desarrollo de Recursos Humanos de India, cuesta hoy apenas u$s 35. Decimos “hoy”, porque es intención de sus desarrolladores bajar su precio primero a u$s 20, hasta llegar al objetivo final de u$s 10.

Nada se conoce todavía sobre los detalles de hardware de la tableta. Sibal no explicó qué procesador usa, cuánta memoria RAM tiene instalada o qué resolución soporta la pantalla táctil. Pero no faltará oportunidad de revelar los secretos de esta prometedora computadora portátil. El ministro hindú espera que el año que viene ya esté llegando a las escuelas.

Antes, claro está, será necesario encontrar un fabricante. En la conferencia de prensa de ayer Mamta Varma, vocera del ministerio, reveló que son muchos los fabricantes de todo el mundo que se ofrecieron para producir en masa la laptop más económica del planeta, que corre una versión de Linux, incluido al menos uno de Taiwán.

Confiado en su equipo, Sibal no dudó en asegurar que “Las soluciones del mañana van a salir de La India”.

No nos queda más que preguntarnos, si los gobiernos les brindaran el apoyo que necesitan nuestros científicos y expertos en informática, cuántas soluciones podrían salir de Latinoamérica, ¿no?

martes, 27 de julio de 2010

Sabian que hay conjuntos de infinitos - Alef cero

En matemática, se define \aleph_0 (primera letra del alfabeto hebreo llamada álef) como el cardinal (un número transfinito, en este caso) del conjunto de los números naturales.

El término se lee como "Álef-sub-cero" o "Álef cero".

Además, en la teoría ZFC, \aleph_0 es el menor cardinal transfinito, en el sentido de que todo conjunto infinito ha de tener un subconjunto de cardinal \aleph_0.

Su definición formal permite equipararlo a cualquier conjunto numerable, esto es, cualquier conjunto que pueda ponerse en correspondencia biunívoca con los números naturales.